Образование XXI века

В учебном пособии проанализированы основные акцентуации характера школьников и учителей, дана их классификация, показаны типичные проявления и методика исследования. Рассмотрены вопросы индивидуального стиля деятельности учителя и его имиджа, а также возможные варианты профессиональной деформации. Пособие содержит большое количество учебных ситуаций с их ориентировочными решениями, контрольные...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: апрель 2007

В книге подробно рассмотрены состав, принцип действия и поражающие свойства взрывчатых веществ и взрывных устройств. Особое внимание уделено различным типам мин, их негативному воздействию на окружающую среду, здоровье людей и животных. Широко отмечены характерные особенности и роль взрывоопасных объектов в диверсионной и преступной деятельности криминальных элементов. Описаны современные методы и...

Издательство: Лексикон
Дата выхода: январь 2002

Учебное пособие для пед.ВУЗов

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: январь 2009

В методическом пособии представлена новая технология подготовки и проведения открытых уроков в школе, предполагающая предварительное раскрытие перед педагогами проекта урока с его полным обоснованием и творческой лабораторией учителя, что позволяет обеспечить мотивацию приглашенных педагогов еще до урока и делает их присутствие на уроке осознанным и заинтересованным. Пособие адресовано учителям,...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: январь 2015

В методическом пособии рассматривается технология подготовки (разработки) проектов, на основе реализации которых предполагается развитие образовательных процессов и образовательных учреждений в целом, структура и содержание проектов различных видов, проанализированы типичные ошибки проектирования, требования к экспертизе проектов, представленных на получение гранта, а также способы поиска...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: январь 2008

В методическом пособии представлена технология разработки программы, подготовки, проведения и оценки результатов эксперимента, организованного учителем с целью получения новых - лучших, чем прежде, результатов обучения, воспитания и развития учащихся, с целью создания нового, более прогрессивного, чем прежде, опыта образования личности школьников. В пособии приводятся образцы конкретных программ...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: ноябрь 2004

Книга адресована школьному педагогу, занятому процессом воспитания учащихся (классному руководителю, воспитателю, учителю-предметнику, лидеру детских движений и объединений). Она является составной частью методического комплекта "Воспитать человека". Вданном методическом пособии дается содержательный материал для воспитательной работы педагога, работающего с использованием рабочей тетради...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: октябрь 2005

В пособии представлены новые модели школьной методической службы. Раскрывается содержание работы, цели, задачи, направления, дается планирование основных звеньев методической службы на диагностической основе. В качестве иллюстраций пособие содержит практические материалы образовательных учреждений столицы по данной проблеме: положения, планы, выступления, анкеты. При составлении пособия...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: апрель 2007

Разъясняется порядок ведения бухгалтерского учета в образовательных учреждениях на основании новой Инструкции по бюджетному учету, утвержденной приказом Минфина России от 10.02.2006 г. № 25н. Приведены схемы бухгалтерских проводок для оформления хозяйственных операций. Описаны направления комплексной компьютеризации бюджетного учета в образовательных учреждениях и в обслуживающих их Централизованных...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: октябрь 2006

Стратегическое управление вносит весомый вклад в достижение высокого качества образования и управления школой, в обеспечение долговременного успеха школы через постановку главных стратегических целей, выбор приоритетов, определение стратегий достижения этих целей, направление коллективов на эффективную реализацию стратегических планов в повседневной работе. Для всякой школы, уважающей себя и...

Издательство: Центр Педагогического Образования
Дата выхода: январь 2008

Учебник подготовлен в соответствии с государственным стандартом базового педагогического образования и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В него включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. Учебник...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: январь 2009

Издатель сообщает: . Из Содержания: Педагогическая технология как научная дисциплина. Структурное содержание педагогической технологии. Процесс овладения педагогической технологией.

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: май 2005

Рассматриваются проблемы развития личности младшего подростка в позитивном направлении, «становления его Я-концепции в процессе переживания как события внутренней жизни, которое может сыграть важную роль в индивидуальной истории развивающейся личности».В пособии 22 практических занятия с младшими подростками в школе «в форме творческого сотрудничества сверстников с целью развития самосознания»....

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: январь 2007

В пособии рассматриваются направления воспитательной и психолого-педагогической работы, связанные с выбором профиля будущей деятельности школьника, с возможными путями продолжения образования. Показаны виды взаимодействия учителей и родителей по формированию представлений о профессиях у детей дошкольного, младшего школьного возраста, у подростков и старшеклассников. Рассматриваются вопросы...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: апрель 2008

Практическое пособие для психологов-практиков, социальных педагогов и др.

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: октябрь 2008

Конфликт в условиях образовательного учреждения и способы его устранения — содержание учебного пособия, включающей множество сведений из педагогической практики. Читателю предлагаются конкретные пути выхода из психотравмирующих ситуаций, сообщается, как их избежать или направить в нужное русло. Автор дает решение спорных проблем, возникающих перед учителем школы, классным руководителем, школьным...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: январь 2002

В пособии даны методические рекомендации по основным вопросам социально-педагогической деятельности социального педагога и заместителя директора по социальной работе в образовательном учреждении. Приложением к методическим рекомендациям служат: планы и анализы деятельности социальной службы ОУ, различные анкеты, карты наблюдений, диагностики, документация, выдержки из Конвенции о правах ребенка и...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: январь 2007

В данной книге автор предлагает свой взгляд на решение сложнейших проблем российского образования: что такое качественное школьное образование нового времени и как его осуществлять на практике? В книге описана философия современного образования и подробно рассмотрены семь технологий качественного обучения в школе. Здесь же представлен уникальный опыт работы ряда педагогов Пермского края,...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: май 2007

Методическое пособие адресовано, прежде всего, учителям как главным субъектам профессионального роста, руководителям школ, их заместителям, организаторам методической работы. Оно будет интересно работникам муниципальных методических центров и институтов повышения квалификации, студентам и преподавателям педагогических вузов. В книге рассмотрены профессиональный рост учителя как объект...

Издательство: Центр Педагогического Образования
Дата выхода: октябрь 2009

Учебно-методическое пособие содержит основные теоретические положения и практические задания по курсу "Философия". Материал расположен в следующем порядке: в начале помещены основы теории, затем простые упражнения, тесты, и далее - более сложные. Один из принятых в пособии способ интерпретации понятий - табличный, или матричный. Поэтому в процессе усвоения подобных заданий студенты, все интересующиеся...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: январь 2003

В учебном пособии обосновывается актуальность и содержится сущностная характеристика формирования нормативно-правовой компетентности педагогических кадров. Раскрываются методологические основания развития нормативно-правовой компетентности, характеризуется личностно-ориентированная модель подготовки специалиста системы образования в области законодательства Российской Федерации. Особое...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: март 2006

Общая характеристика экспертизы при аттестации образовательных учреждений. Правовые и организационные вопросы аттестации школ. Принципы, содержание, условия, формы и методы, обеспечивающие качество аттестации. Определены задачи и содержание экспертной практики, предложены программы деятельности экспертов по информационному обеспечению аттестационных показателей и др. Для слушателей факультета...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: январь 2006

В пособии излагаются нормативно-правовые основы и предписываемые Рособрнадзором этические принципы взаимодействия с гражданами специалистов, привлекаемых к проведению ЕГЭ. Раскрываются психологические и коммуникативные аспекты реализации этических принципов в профессиональной деятельности специалистов государственных конфликтных комиссий, оптимальные способы преодоления типичных...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: январь 2015