Добро пожаловать, Гость! Вы можете войти или зарегистрироваться
Обратная связь
Войти через  
Visa MasterCard WebMoney Яндекс.Деньги PayPal
270 пунктов выдачи, доставка в 91 городе
8-800-707-3313
(по России бесплатно)
Мой регион
Испанский язык. Рабочие программы. 2-4 классы

Книга







А.А. Воинова,

Испанский язык. Рабочие программы. 2-4 классы

     0
0 (0 голосов )
С 1999 года книга «Испанский язык. Рабочие программы. 2-4 классы» переиздавалась 14 раз. Дата первого издания «Испанский язык: учебник, 1 класс»: январь 1999 года, последнее, 14-е издание вышло в январе 2011 года. Сейчас книгу можно купить в 1 издании на бумаге.

Аннотация к книге "Испанский язык. Рабочие программы. 2-4 классы"

Линия УМК «Воинова А.А. (2-4 классы)». В программе по испанскому языку для 2-4 классов общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением испанского языка нашли свое отражение новое содержание образования и современные подходы к обучению испанскому языку на начальном этапе. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом второго поколения программа содержит: - пояснительную записку, где изложены цели, задачи и принципы обучения испанскому языку в школе; -...

Аннотация к изданию: ноябрь 2010 года (издательство "Просвещение", ISBN 978-5-09-018985-9)

Линия УМК «Воинова А.А. (2-4 классы)». В программе по испанскому языку для 2-4 классов общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением испанского языка нашли свое отражение новое содержание образования и современные подходы к обучению испанскому языку на начальном этапе. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом второго поколения программа содержит: - пояснительную записку, где изложены цели, задачи и принципы обучения испанскому языку в школе; -...

Аннотация к изданию: июль 2008 года (издательство "Просвещение", ISBN 978-5-09-016758-1)

Данный учебник продолжает линию учебников для школ с углубленным изучением испанского языка авторов Воиновой А.А. и Бухаровой Ю.А. и является завершающим на начальном этапе обучения. Учебник написан с учётом современных психолого-педагогических и методических исследований, где обучение иностранному языку на начальном этапе рассматривается как процесс развития личности учащихся, развивает познавательные и творческие способности, вызывает интерес к иностранному языку как к новому средству...

New & best!