Д. Ш. Матрос

Что это такое - информатизация процесса обучения? Как грамотно провести ее в школе? Как сделать, чтобы компьютер стал настоящим ин­теллектуальным помощником учителя? Автор дает один из возможных ва­риантов ответов на эти и многие другие вопросы. Все предложенные в книге модели прошли многолетнюю апробацию во многих школах России и пока­зали свою высокую эффективность. Книга адресована учителям,...

Издательство: Педагогический поиск
Дата выхода: январь 2011

Книга посвящена вопросам развития речи и речевого общения дошкольников. В ней рассматриваются психологические и лингвистические основы речевого развития детей в разных возрастных группах дошкольны

Издательство: Творческий центр "Сфера""
Дата выхода: август 2008

Учебник по курсу «Теория алгоритмов» для педагогических вузов по специальности «Информатика», полностью соответствующий стандарту. Изложение имеет четкую логическую структуру и охватывает следующие темы: понятие алгоритма, машина Тьюринга, примитивно-рекурсивные функции, нормальные алгоритмы, вычислимость и разрешимость, сложность вычислений, NP-полные задачи. Каждая тема сопровождается тестовыми...

Издательство: Лаборатория Базовых Знаний
Дата выхода: январь 2014

Включены следующие главы: алгебры, введение в системы компьютерной алгебры, кольцо целых чисел, полиномы от одной переменной, полиномы от нескольких переменных, формальное интегрирование, кодирование. Для студентов высших педагогических учебных заведений.

Издательство: Академия
Дата выхода: ноябрь 2004

Под редакцией Д. Ш. Матроса Книга является первым в истории российского образования научно-методическим пособием, в котором рассмотрена информатизация общего среднего образования как решение важнейших дидактических задач, полученных на основе всестороннего анализа процесса обучения. Принципиально новым является то, что во главе угла находится именно процесс обучения, а все проблемы и задачи...

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: июль 2004

В книге подробно анализируются методические разработки, которые не только научно обоснованы, но и доведены до реализации. Впервые рассмотрена полная система управления качеством образования на основе новых технологий. Предназначена для учителей и руководителей.

Издательство: Педагогическое общество России
Дата выхода: январь 2001