В. Коноваленко

Хлоп-топ - 2: нетрадиционные приемы коррекционной логопедической работы с детьми 6-12 лет

В. Коноваленко, С. Коноваленко

Коррекция произношения звуков Н, Т, Д: дидактический материал

В. Коноваленко, С. Коноваленко

В пособии дана краткая характеристика звуков Н, Т, Д, приводятся наиболее часто встречающиеся дефекты произношения этих звуков, описаны методы их устранения, представлен дидактический материал для автоматизации и дифференциации их в речи, а также извлечения из словарей русского языка для уточнения семантического значения малознакомых детям слов в Приложении к пособию.

Пишем и читаем: тетрадь № 4. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста: дидактический материал для упражнений с деформированными словами

В. Коноваленко

Пособие является приложением к комплекту тетрадей "Пишем и читаем" и содержит 168 разрезных карточек с деформированными словами. Упражнения с карточками формируют навыки стимульного звуко-буквенного анализа и синтеза, способствуют развитию зрительного внимания, расширяют словарный запас.
Предназначено для занятий логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей с детьми старшего дошкольного...

Пишем и читаем. Тетрадь № 3: обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением

В. Коноваленко

Тетрадь №3 "Пишем и читаем" из комплекта тетрадей по обучению грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д.Ушинского.
Задача - усвоение 8 букв, овладение навыком слогового чтения и письма (печатания) на основе этих 8 букв, знакомство с несколькими элементарными правилами грамматики.

Пишем и читаем. Тетрадь №2. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста

В. Коноваленко

Тетрадь №2 "Пишем и читаем" из комплекта тетрадей по обучению грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д.Ушинского. Является продолжением тетради №1.

Хлоп-топ. Нетрадиционные приемы коррекционной логопедической работы с детьми 6-12 лет

В. Коноваленко

В пособии предлагается ряд нетрадиционных тренировочных упражнений для всестороннего воздействия на ребенка с нарушением речи.
Это дыхательная гимнастика, игровые артикуляционные упражнения с шариком и ложкой, упражнения для развития движений кисти и пальцев рук с резинкой и поролоновым мячиком и, наконец, общеразвивающие комплексные разминки.
Упражнения просты в выполнении и доступны, не...

Формирование связной речи и развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Некоторые методы и приемы

В. Коноваленко, С. Коноваленко

В пособии излагаются методы и приемы, которые использовались авторами в работе по формированию связной речи и развитию логического мышления у детей с ОНР.
Значительное внимание уделено обучению детей диалогу как начальному этапу и первой ступеньке в развитии связной речи, составлению различных видов плана, соотнесению плана с текстом рассказа, запоминанию и рассказыванию по плану.
Предназначено...

Родственные слова. Выпуск 2. Лексико-грамматические упражнения и словарь для детей 6-8 лет

В. Коноваленко

В пособии представлен лексический материал в объеме 1550 слов, сгруппированных по семантическому принципу (103 группы однокоренных слов). Состоит пособие из 4 частей, различных по лексико-грамматическим и логическим задачам. Назначение пособия:
- формирование понимания, интуитивного осознания детьми семантической (смысловой) связи, существующей между однокоренными (родственными) словами;
-...

Пишем и читаем. Тетрадь №1. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста

В. Коноваленко

Задача - усвоение 15 букв, овладение навыком слогового чтения и письма (печатания) на основе этих 15 букв, знакомство с несколькими элементарными правилами грамматики.
Предлагаемая последовательность изучения букв: А, У, И, М, О, X, Ы, Н, С, П, К, Т, Р, Ш, Л.

Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе

В. Коноваленко

В книге представлен подробный календарный план коррекционной работы, проводимой воспитателем в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые методы работы, наглядные средства обучения.
Основное назначение пособия - попытка создания строгой, продуманной системы логопедизации всего учебно-воспитательного процесса, всей...

Коррекция произношения звуков Н, Т, Д. Наглядное пособие материал

В. Коноваленко, С. Коноваленко

Парные звонкие-глухие согласные З-С. Альбом графических,фонематических и лексико-грамматических упражнений для детей 6-9 лет

В. Коноваленко, С. Коноваленко

Парные звонкие-глухие согласные Ж-Ш. Альбом графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений для детей 6-9 лет

В. Коноваленко, С. Коноваленко

Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием: пособие для логопедов

В. Коноваленко, С. Коноваленко

Коррекция произношения звука Й. Индивидуальная работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

В. Коноваленко

Антонимы: картинный дидактический материал для занятий и игровой деятельности с детьми дошкольного и младшего школьного возраста: пособие для педагогов и родителей

В. Коноваленко, С. Коноваленко

Развитие связной речи по теме "Лето" у детей 5-7 лет. Сценарии игр и развлечений в летний период

В. Коноваленко, С. Коноваленко

В пособии представлено 9 сценариев, объединённых лексико-се-мантической темой "Лето", имеющих выраженный игровой, развлекательный характер, вынесенных за рамки учебной деятельности детей и за стены помещений детского сада.
Основное назначение сценариев — свободное речевое общение детей в играх, инсценировках, развлечениях, соревнованиях и максимальное пользование детьми собственной речью.
В...

Автоматизация сонорных звуков Р, Рь у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 4

В. Коноваленко, С. Коноваленко

Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации сонорных звуков Р, Рь и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков.
Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики.

Автоматизация сонорных звуков Л, Ль у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 3

В. Коноваленко, С. Коноваленко

Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации сонорных звуков Л, Ль и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков.
Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики.

Домашняя тетрадь №7 для закрепления произношения звука Р: пособие для логопедов, родителей и детей

В. Коноваленко, С. Коноваленко

В серии "Домашняя тетрадь" и в пособии "Артикуляционная и пальчиковая гимнастика" изложен многолетний опыт работы авторов по устранению дефектов речи у детей.
Данная тетрадь состоит из 19 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формировния навыков звукового анализа и синтеза, развития графических...

Многозначность глаголов в русском языке: Карточки и дидактические игры для дошкольников и младших школьников: 48 цветных карточек

В. Коноваленко, С. Коноваленко

Пособие состоит из 48 цветных карточек (24 с зеленой и 24 с желтой полосой), на которых изображены 48 элементарных сюжетов, объединенных попарно одним названием действия (глаголом).
Многозначность 24 глаголов (отобраны по 2 значения) для детей дошкольного возраста впервые представлена наглядно, в картинках.
Предназначен материал как для индивидуальной работы с одним ребенком, так и для игровых занятий с...

Домашняя тетрадь №1 для закрепления произношения свистящих звуков "С", "З", "Ц"

В. Коноваленко, С. Коноваленко

Логопедическая раскраска для закрепления произношения звука `Л`. Пособие для логопедов, родителей и детей

В. Коноваленко, С. Коноваленко

Раскраска является игровым дополнением к `Домашней тетради для закрепления произношения звука Л`.
Материал включает упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, тонкой моторики и навыков пространственной ориентации.
Предназначено для работы логопедов и родителей с детьми.

Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе для детей с ФФН. 3 период. Пособие для логопедов.

В. Коноваленко, С. Коноваленко

Пишем и читаем. Тетрадь № 3. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с правильным (исправленным) звукопроизношением. 2-е издание

В. Коноваленко

Тетрадь №3 «Пишем и читаем» из комплекта тетрадей по обучению грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д. Ушинского. Предназначена для закрепления детьми материала, пройденного на занятиях.